ИКаРёнок Пермский край 25 Оценка представления и защиты проекта "Моё инженерное будущее"
Наш сайт: https://isobr.academy 00:00:00 Введение и критерии оценивания • Обсуждение оценивания конкурса "Коренок" в Пермском крае. • Тема сезона: "Мое инженерное будущее". • Критерии оценивания представлены в положении. 00:00:23 Соответствие тематике проекта • Проект должен раскрывать тему сезона. • Если тема не раскрывается, ставится ноль баллов. • Если тема раскрывается частично, ставится один балл. • Если тема раскрывается полностью, ставится два балла. 00:01:42 Презентация предприятия • Презентация должна содержать информацию о конкретном предприятии. • Если информация о предприятии отсутствует, ставится ноль баллов. • Если информация прерывистая, ставится один балл. • Если информация полная и конкретная, ставится два балла. 00:03:08 Оригинальность идеи и творческий подход • Взрослый не должен вмешиваться в защиту проекта. • Монотонное и плохо выученное выступление оценивается в один балл. • Яркое и выразительное выступление оценивается в три балла. 00:04:14 Участие детей в проекте • Проект должен быть выполнен с небольшой помощью взрослых. • Если проект выполнен взрослыми, ставится ноль баллов. • Если дети участвовали только в декоративных элементах, ставится один балл. • Если дети уверенно говорят о всех механизмах, ставится два балла. • Если дети уверенно объясняют работу всех механизмов, ставится три балла. 00:06:34 Понимание работы механизмов • Дети должны понимать, как работают механизмы. • Если дети не могут ответить на вопросы, ставится ноль баллов. • Если могут ответить на простые вопросы, ставится один балл. • Если могут объяснить работу механизмов, ставится два балла. • Если используют терминологию, ставится три балла. 00:08:29 Понимание работы программы • Дети должны понимать, как работает программа. • Если не могут ответить, ставится ноль баллов. • Если знают некоторые блоки программы, ставится один балл. • Если могут пояснить работу программы, ставится два балла. • Если могут ответить на сложные вопросы по программе, ставится три балла. 00:09:38 Ответы на вопросы • Дети должны отвечать на все вопросы по проекту. • Если не отвечают или отвечают только на простые вопросы, ставится ноль баллов. • Если отвечают на большинство вопросов, ставится один балл. • Если отвечают на все вопросы, ставится два балла. • Если отвечают на все вопросы и набирают пять-шесть баллов, ставится три балла. 00:10:42 Выступление детей • Речь должна быть грамотной и артистичной. • Если 00:13:40 Оформление поля • Поле должно быть оформлено в стилистике предприятия или организации. • Должны быть логотипы и визуальные границы модели. • Последовательность проекта должна быть обозначена номерами, стрелками или цветовой маркировкой. • Вспомогательные декоративные элементы оживляют проект. 00:14:27 Продукция и результаты • Команда должна показать продукцию или макеты изделий. • Для сложных проектов можно использовать заднюю стенку с фотографиями, отражающими результативность работы. • Фотографии могут быть довольные дети, пациенты или модели. 00:16:16 Рекламная листовка • Листовка должна содержать логотип, краткую информацию, QR-код и ссылку на сайт или группу в соцсетях. • Листовка формата А6, одна четвертая стандартного бумажного листа. • Листовка отдается каждому члену жюри, что подтверждает выполнение этого пункта.
Наш сайт: https://isobr.academy 00:00:00 Введение и критерии оценивания • Обсуждение оценивания конкурса "Коренок" в Пермском крае. • Тема сезона: "Мое инженерное будущее". • Критерии оценивания представлены в положении. 00:00:23 Соответствие тематике проекта • Проект должен раскрывать тему сезона. • Если тема не раскрывается, ставится ноль баллов. • Если тема раскрывается частично, ставится один балл. • Если тема раскрывается полностью, ставится два балла. 00:01:42 Презентация предприятия • Презентация должна содержать информацию о конкретном предприятии. • Если информация о предприятии отсутствует, ставится ноль баллов. • Если информация прерывистая, ставится один балл. • Если информация полная и конкретная, ставится два балла. 00:03:08 Оригинальность идеи и творческий подход • Взрослый не должен вмешиваться в защиту проекта. • Монотонное и плохо выученное выступление оценивается в один балл. • Яркое и выразительное выступление оценивается в три балла. 00:04:14 Участие детей в проекте • Проект должен быть выполнен с небольшой помощью взрослых. • Если проект выполнен взрослыми, ставится ноль баллов. • Если дети участвовали только в декоративных элементах, ставится один балл. • Если дети уверенно говорят о всех механизмах, ставится два балла. • Если дети уверенно объясняют работу всех механизмов, ставится три балла. 00:06:34 Понимание работы механизмов • Дети должны понимать, как работают механизмы. • Если дети не могут ответить на вопросы, ставится ноль баллов. • Если могут ответить на простые вопросы, ставится один балл. • Если могут объяснить работу механизмов, ставится два балла. • Если используют терминологию, ставится три балла. 00:08:29 Понимание работы программы • Дети должны понимать, как работает программа. • Если не могут ответить, ставится ноль баллов. • Если знают некоторые блоки программы, ставится один балл. • Если могут пояснить работу программы, ставится два балла. • Если могут ответить на сложные вопросы по программе, ставится три балла. 00:09:38 Ответы на вопросы • Дети должны отвечать на все вопросы по проекту. • Если не отвечают или отвечают только на простые вопросы, ставится ноль баллов. • Если отвечают на большинство вопросов, ставится один балл. • Если отвечают на все вопросы, ставится два балла. • Если отвечают на все вопросы и набирают пять-шесть баллов, ставится три балла. 00:10:42 Выступление детей • Речь должна быть грамотной и артистичной. • Если 00:13:40 Оформление поля • Поле должно быть оформлено в стилистике предприятия или организации. • Должны быть логотипы и визуальные границы модели. • Последовательность проекта должна быть обозначена номерами, стрелками или цветовой маркировкой. • Вспомогательные декоративные элементы оживляют проект. 00:14:27 Продукция и результаты • Команда должна показать продукцию или макеты изделий. • Для сложных проектов можно использовать заднюю стенку с фотографиями, отражающими результативность работы. • Фотографии могут быть довольные дети, пациенты или модели. 00:16:16 Рекламная листовка • Листовка должна содержать логотип, краткую информацию, QR-код и ссылку на сайт или группу в соцсетях. • Листовка формата А6, одна четвертая стандартного бумажного листа. • Листовка отдается каждому члену жюри, что подтверждает выполнение этого пункта.